Studentët e programit International Marketing and Logistics Management (IML) në Universitetin EPOKA morën pjesë me sukses në Ditën e Kulturës, një aktivitet i dedikuar promovimit të diversitetit kulturor, dialogut ndërkulturor dhe mirëkuptimit global në komunitetin universitar.

Në kuadër të lëndës BUS208 – Intercultural Understanding, studentët e IML-së patën mundësinë të shndërronin njohuritë e fituara në klasë në një përvojë konkrete ndërkulturore, duke përfaqësuar vende të ndryshme dhe duke ndarë me studentët, stafin akademik dhe vizitorët traditat, vlerat, historinë dhe karakteristikat kulturore të vendeve të tyre të përzgjedhura.

Përmes stendave kulturore të përgatitura me kujdes, prezantimeve, dekorimeve tematike, elementeve tradicionale dhe aktiviteteve interaktive, studentët krijuan hapësira të veçanta ku pjesëmarrësit patën mundësinë të njiheshin më nga afër me kultura të ndryshme dhe të vlerësonin pasurinë e diversitetit global.

Ky aktivitet u ofroi studentëve një mundësi të shkëlqyer për të zhvilluar më tej aftësitë e tyre në komunikim, punë në grup, kreativitet dhe organizim, duke forcuar njëkohësisht kuptimin e tyre mbi ndryshimet dhe ngjashmëritë kulturore.

Pjesëmarrja në Ditën e Kulturës dëshmoi rëndësinë e kompetencave ndërkulturore në botën e sotme të ndërlidhur, veçanërisht për profesionistët e ardhshëm që do të angazhohen në mjedise ndërkombëtare biznesi. Aktiviteti pasqyroi vlerat e promovuara nga programi International Marketing and Logistics Management, ku njohja e tregjeve, shoqërive dhe konteksteve të ndryshme kulturore është thelbësore për bashkëpunimin e suksesshëm global.

Pjesëmarrja e suksesshme e studentëve të IML-së në Ditën e Kulturës thekson rëndësinë e aktiviteteve praktike dhe përvojave jashtë auditorit në pasurimin e procesit akademik dhe në krijimin e një mjedisi universitar gjithëpërfshirës dhe me orientim ndërkombëtar.

Universiteti EPOKA vijon të mbështesë iniciativa që bashkojnë studentët përmes dialogut, respektit dhe vlerësimit të kulturave të ndryshme nga e gjithë bota.